小玩意大乐趣，2岁娃日常小游戏

很多妈妈都会有这样的疑惑：2岁多的孩子，可以陪TA玩些什幺有呢？

其实我也有这个疑惑，所以也一直在发掘一些好玩有趣的小玩意和小游戏，然后在带娃过程中加以实践。

今天想分享一下自己的带娃小心得，整理了以下几个羊羊很爱玩的小游戏。

很多时候都是借助一些小玩意，就能激发出孩子的创造力，大人小孩都玩得不亦乐乎。陪玩过程中自己也乐在其中，享受着亲子互动的过程。

01创意五官贴纸

|  手部精细动作、创造性、语言表达  |

这个贴纸很有趣，组合起来的表情或呆萌或搞笑，随意贴，激发无限创意！第一次玩的时候，羊羊贴的表情，看得我和她自己都捧腹大笑，亲子互动满分！

幼儿期的孩子普遍存在“泛灵心理”，也就是他们会把所有事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。所以，当我们给一些常见的物品贴上眼睛和嘴巴的时候，小孩子一般都会很感兴趣。

羊羊从小就喜欢在户外捡树叶捡石头，我买了这个眼睛和嘴巴贴纸之后，突发奇想地就想给这些树叶和石头贴上，感觉是赋予了它们生命一般，我自己都觉得心很暖。

我跟她说：“这些都是你捡回来的树叶和石头，是你自己创造出了这些树叶娃娃和石头娃娃哦！它们非常开心，非常感谢羊羊！”

我希望借着它们让她感知到世界万物都应被爱惜，都很特别，都可以被改造。

而她也是贴得超开心，非常认真地在创造着这些“小生命”。做好了之后还给我介绍说：“这是树叶爸爸，树叶妈妈，树叶姐姐，还有树叶宝宝。”然后拿着它们又玩起了过家家游戏。

身边还有很多东西都可以用来创造。这些小小的玩意，却让我和羊羊玩得停不下来，你也有被它们萌到了吗？

TIPS：这种小贴纸有可能贴完后撕下会坏掉或在物品上留胶印，所以建议不要贴在家具或墙上哦！最理想的就是贴在一次性的材料上，或大自然里的小东西，还有蔬菜水果上都可以。例如一次性勺子、纸杯、树叶、小树枝、石头、苹果、葡萄、小土豆、菜叶等等。

02Secret Box 秘密盒子

|  思考能力、语言表达、自信心、物品认知  |

这个游戏，其实是在小猪佩奇里学到的。佩奇动画片里有一集提到猪妈妈给佩奇做了一个秘密盒子，只有佩奇知道里面装着什幺，别人可以提问题猜一猜。

于是，我也给羊羊找了个秘密盒子，让它变成了我们之间的一个小游戏。没想到她很喜欢，有时候还主动找我要玩Secret Box游戏。

玩这个游戏之前，你需要：

一个可以盖起来的不透明的盒子

能放进盒子大小的物品（孩子所熟悉的玩具，食物，生活用品均可）

首先让孩子自己选一个玩具放进盒子里，让家长来猜。家长可以向孩子提问，孩子来回答。例如，可以问是水果吗？是动物吗？是红色的吗？是黄色的吗？是软软的吗？是硬硬的吗？是圆形的吗？是正方形的吗？……

（藏好了，你来猜吧！）

通过一问一答，锻炼孩子的思考能力，和对颜色、形状等方面的认知能力。在这个游戏里，因为只有孩子自己知道盒子里装着什幺，所以他们会有自豪感，特别得意，家长问问题时他们也会很投入。

每次我猜对了，她会很兴奋，迫不及待地打开给我看。但有时候着急了，没等我猜出来，自己就向我公布答案，哈哈！

PS：也可以换过来，家长放玩具，让孩子猜，引导孩子来提问题，锻炼语言表达。这样的难度会大些，一开始羊羊不太会根据物品的特征来提问题，总是一开口就问我：“是什幺东西呀？”所以开始时我会先主动向她描述这个东西是什幺颜色的什幺形状，然后她来猜。到后来玩了很多次之后，她逐渐地也学会问颜色形状这些基本特征。这是引导孩子思考的过程，她看不见实际物品的时候，仍能通过特征描述来进行联想，锻炼表达，增强自信心。

 （猜对的那一刻，羊羊无比自豪，超开心）

03手指玩偶，情景故事大会

|  语言表达、想象力、创造性  |

带娃出门，总有很多时候（如坐车路途中，餐厅吃饭时）孩子会感到无聊不耐烦。每当这时，我就觉得我们的十根手指实在太能派上用场了！

羊羊喜欢听finger family那首英文儿歌，里面有daddy finger，mommy finger，baby finger等等一家子，所以伸出手指，边唱童谣边做动作互动，或天马行空地讲讲故事，通常都能引起孩子的兴趣。

如果单纯是手指比较无趣，那就套上手指玩偶吧！羊羊就特别喜欢小动物的手指玩偶。

没有手指玩偶？卡通贴纸也可以哦！

连贴纸也没有？那就随机应变，来点创造性的吧！

例如有一次我们去的一家餐厅吃饭，桌上的筷子都有一个纸套。上菜前羊羊坐得有点不耐烦了，于是我们拿出画笔，两三下就创造出两个手指玩偶啦！

羊羊还给它们起名字“蓝蓝”和“粉粉”，他们是好朋友，一起去吃饭……情景故事大会又开启了。

手指玩偶、贴纸、笔和纸，几乎是我带娃外出必带的几样哄娃小玩意。非常好用！

04儿童剪刀与胶棒，剪纸粘贴小手工

|  手部精细动作、耐心  |

羊羊很爱做手工，有时候她看到我在做手工，就总想参与一份。我跟她说剪刀很危险，只能大人用。直到2岁左右，羊羊才拥有了自己的儿童剪刀，别提有多高兴了。

我会准备一些纸张，或者是在外面拿到的宣传单张，给她作为剪纸之用。从开始不太会用，到后来越剪越熟练，经常都会自己沉浸在手作的世界里，一剪就剪半个小时以上。

后来我在这个手工活动中增加了粘贴的环节。我给她准备了一张新的纸和固体胶，让她把剪好的碎纸片粘贴在纸上，做出一个粘贴画。这个涂、贴、拍紧的过程，孩子也是超喜欢，也锻炼孩子手部动作。

 TIPS：我目前用的是普通的固体胶，建议最好是买儿童专用的胶棒哦，会更容易涂。普通固体胶涂的时候需要用更大的力气，如果孩子很难才涂出胶来，他很容易会心情烦躁而放弃，或崩溃大哭……

另外，孩子使用剪刀时需要家长陪同，注意安全哦！

05创意绘画，感受不同的绘画材料

|  艺术、创意、感官体验、物品认知  |

最后分享的这个创意绘画比较常见，但确实每个孩子都会喜欢。除了常见的画笔以外，我们其实可以发掘生活中的各种材料，给孩子进行绘画创作。

我目前尝试过的材料还不算多，有玩具、泡泡包装纸、番薯、海绵等。孩子在用这些材料当做画笔的时候，他们会有新鲜感，从而觉得很有趣。

而绘画的过程中，他们其实是在感受不同材质所带来的触感，例如海绵是软软的，乐高玩具是硬硬的；另外也在学习认知这些物品的特征，例如，乐高玩具能印出很多圆形的图案，不同形状的物品印出来的形状也是不一样的等等。

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